Z JAKIEGO TO DRZEWA?

 Rozpoczynamy tematykę związaną z jesienią. Jesień kojarzy nam się z kolorami i opadającymi liśćmi. Dzisiaj rozpoznawaliśmy niektóre gatunki drzew. Pomagał nam Photon. 

• Czas trwania: 45 minut  
• Klasa 2

• Materiały dodatkowe: ilustracje, elementy różnych drzew: liście, owoce z różnych drzew oraz napisy z nazwami drzew, fiszki z zadaniem dla zespołów, np. Robot chce zrobić ludziki z kasztanów. Do jakiego drzewa musi się udać?

• Cel zajęć:  

- Rozpoznawanie wybranych gatunków drzew.  
- Ćwiczenie orientacji przestrzennej, rozróżnianie lewej i prawej strony.  

- Ćwiczenia w czytaniu ze zrozumieniem.
- Rozwijanie umiejętności programowania z użyciem robota Photon.  
- Współpraca zespołowa.

Przebieg zajęć:

1. Wprowadzenie w tematykę zajęć - drzewa liściaste i iglaste  ich owoce  i liście:

- oglądanie ilustracji przedstawiającej różne drzewa, ich liście i owoce;

- rozmowa na temat podobieństw i różnic.

2. Zapoznanie z zadaniami:

- podział klasy na zespoły dwuosobowe;

- losowanie zadań dla Photona dla poszczególnych zespołów. Uczniowie mają zaprogramować Photona tak, by dotarł do konkretnego drzewa. Zadaniem będzie rozpoznanie, do którego drzewa Photon ma dotrzeć, a następnie zaprogramowanie go.

3. Na białej macie uczniowie układają w dowolnych miejscach elementy: liście, owoce z różnych drzew oraz napisy.

4. Ciche czytanie ze zrozumieniem zadań.

5. Odszukanie właściwego drzewa ( elementu, liść, napis, owoc);

6. Praca w parach programowanie robota. Jeśli robot nie dotrze do celu, zespół analizuje, gdzie mógł popełnić błąd i poprawia trasę.

7. Podsumowanie zajęć.

- Omówienie wyników pracy uczniów.  
- Rozmowa o trudnościach i sukcesach związanych z programowaniem Photona.